在香港每年一度的毅行者活動中，參賽者需要面對全程100公里的極限挑戰。這不僅僅是一場體能的比拼，更是一趟心志的洗禮。在2 --- ---### **從不知所措到迎難而上：克服心理挑戰** 但在訓練過程中，學生們學會了如何逐步克服心理障礙。他們從起初的依賴指導員，慢慢嘗試獨立探索路線，逐步找到解決問題的方法。 --- ---### **46小時的堅持：從泥濘到勝利** 其中一個小故事尤其令人感動。在泥濘地段中，一位隊員因無法忍受濕滑路況而情緒崩潰。“我不行了！為什麼我們要走這麼辛苦的路？ --- ---### **啟示：團結協助的力量** 匡智會學生的經歷也讓我們反思，面對挑戰時，獨行並不是唯一選擇。團隊合作、有效溝通，甚至善用每個人的長處，都可以讓困境迎刃 --- ---通過毅行者2024這一百公里的旅程，匡智會的學生從“不知所措”成長到能夠優雅應付各種狀況，他們完成的不僅僅是一場賽事，更

**毅行者2024｜匡智會學生46小時完成：從不知所措到學會應付泥漿路**

在香港每年一度的毅行者活動中，參賽者需要面對全程100公里的極限挑戰。這不僅僅是一場體能的比拼，更是一趟心志的洗禮。在2024年的比賽中，一支來自**匡智會**的學生隊伍以46小時的傲人成績完成了整個旅程。他們用行動證明了，即使是面對令人卻步的崎嶇路段與泥漿坑谷，只要有堅定的信念與團結的力量，就沒有什麼是不可戰勝的。

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### **從不知所措到迎難而上：克服心理挑戰**

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當匡智會的參賽者首次踏上毅行者的賽道，他們一開始面對的不是地形的挑戰，而是內心的恐懼——“我們能做到嗎？”一位隊員笑著回憶道：“剛開始看到前方的山路，心裡只剩下害怕。”這支隊伍的成員多數是有輕度**發展障礙**的學生，對他們來說，適應陌生環境已經不容易，更不用說面臨這樣的高強度挑戰。

但在訓練過程中，學生們學會了如何逐步克服心理障礙。他們從起初的依賴指導員，慢慢嘗試獨立探索路線，逐步找到解決問題的方法。他們的老師設計了一系列小挑戰，例如在陌生的環境中尋路、與隊友共同商量應對策略等，這些都成為了日後應對毅行者路徑的重要基礎。**心理的成長，比體能的鍛鍊更為重要，匡智會的學生在這方面的表現無疑令人驚豔。**

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### **46小時的堅持：從泥濘到勝利**

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毅行者賽道的其中一段堪稱“魔鬼路段”：長達數公里的泥濘，參賽者每踏一步都會陷得更深，稍不小心還會摔倒。但匡智會的學生隊伍並沒有退縮。他們運用訓練中學到的技巧，用木棍測試路面的穩定性，選擇一些相對乾燥的區域通過。而當有隊員陷在泥中無法自拔時，其餘成員會迅速聯手，將隊友拉出困境。正是這樣的互相扶持與鼓勵，他們一步步從泥濘中走向勝利。

其中一個小故事尤其令人感動。在泥濘地段中，一位隊員因無法忍受濕滑路況而情緒崩潰。“我不行了！為什麼我們要走這麼辛苦的路？”當時，整個隊伍停下腳步，分別輪流鼓勵他，並分享自己的初心。一位隊員說：“我們要走到終點，因為我們需要向更多人證明——只要努力，我們也能做到。”最後，他們成功穿越了這片“魔障”，為全程的最終衝刺打下了基礎。

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### **啟示：團結協助的力量**

**毅行者**不僅是一段路程，還是一堂關於堅持與合作的人生課堂。匡智會的學生們用自己的故事告訴我們：*每一條看似不可逾越的路，其實都蘊藏著無限的可能性，只要攜手同伴、彼此扶持。*這支隊伍能夠成功挑戰毅行者，很大程度上歸功於他們的團隊合作精神。他們在賽程前後互相分擔水源和補給，在面對困難地形時集思廣益，這些細節都展現了他們的默契與信任。

匡智會學生的經歷也讓我們反思，面對挑戰時，獨行並不是唯一選擇。團隊合作、有效溝通，甚至善用每個人的長處，都可以讓困境迎刃而解。

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通過毅行者2024這一百公里的旅程，匡智會的學生從“不知所措”成長到能夠優雅應付各種狀況，他們完成的不僅僅是一場賽事，更是一段充滿啟發的生命旅程。這次毅行者的壯舉不僅激勵了他們自己，也讓外界看到了他們的潛能與堅毅。